Con foco en el fortalecimiento de la gestión pedagógica y el acompañamiento a las comunidades educativas rurales, se desarrolló una nueva jornada de Microcentro Integrado, instancia organizada de manera conjunta entre el Ministerio de Educación y el Servicio Local de Educación Pública Chinchorro.
La jornada reunió a equipos de establecimientos rurales de las comunas de Arica, Putre, General Lagos y Camarones, promoviendo un espacio de trabajo técnico-pedagógico orientado al intercambio de experiencias, fortalecimiento de capacidades y articulación entre comunidades educativas que enfrentan desafíos territoriales comunes.
Como parte de la programación, las y los participantes accedieron a diversos talleres enfocados en áreas estratégicas para la mejora educativa. Entre ellos destacó el espacio “Análisis de datos y aprendizaje profundo”, desarrollado por la Agencia de Calidad de la Educación, orientado a fortalecer el uso de información para la toma de decisiones pedagógicas.
Asimismo, se abordaron los Planes de Gestión de Convivencia Escolar, en una jornada articulada entre SENDA y SLEPCH, reforzando herramientas para la promoción de ambientes educativos protectores y el bienestar integral de estudiantes.
En el ámbito pedagógico, el Ministerio de Educación lideró el taller sobre Prácticas Esenciales LEC (Leer, escribir y comunicarse), enfocado en fortalecer estrategias de aprendizaje fundamentales para el desarrollo educativo de niñas, niños y adolescentes.
La jornada contempló además un espacio de Microcentro Autónomo, destinado al trabajo técnico-pedagógico y administrativo entre establecimientos, permitiendo compartir experiencias, desafíos y estrategias de mejora contextualizadas a las realidades de la educación rural.
Desde el SLEPCH destacaron la importancia de estas instancias de articulación, que permiten fortalecer el acompañamiento a las escuelas rurales del territorio, favoreciendo una educación pública más pertinente, colaborativa y conectada con las necesidades de cada comunidad educativa.
