Con el objetivo de fortalecer el acompañamiento técnico y el trabajo intersectorial en las comunidades educativas, los días 05 y 06 de mayo se desarrolló el primer ciclo de jornadas en red de los equipos de convivencia educativa y apoyo psicosocial del Servicio Local de Educación Pública Chinchorro (SLEPCH).
La instancia reunió a profesionales de enseñanza básica y media, en un espacio orientado a potenciar las competencias técnicas de los equipos psicosociales, bajo un enfoque de modelo escuela total multinivel nivel 3, promoviendo además el intercambio de experiencias y estrategias de intervención.
Durante ambas jornadas se presentó la experiencia del Liceo Politécnico como “buena práctica” institucional, donde los coordinadores de los departamentos de psicología y trabajo social expusieron su modelo de intervención psicosocial, enfocado en responder a las distintas necesidades de estudiantes en materias de salud mental y convivencia educativa.
Asimismo, las jornadas contemplaron un espacio formativo liderado por profesionales referentes de la Dirección de Salud Municipal (DISAM), quienes actualizaron información sobre la oferta de salud disponible para estudiantes y sus familias, fortaleciendo la articulación entre educación y red de apoyo territorial.
En la jornada dirigida a enseñanza media participó además el director ejecutivo (s) del SLEPCH, Julio Verdejo Aqueveque, quien destacó la labor que desarrollan los equipos de convivencia educativa y apoyo psicosocial, relevando especialmente la necesidad de fortalecer el cuidado y protección de los profesionales que abordan casos de alta complejidad dentro de las comunidades educativas.
Desde el SLEPCH señalaron que este tipo de instancias permite avanzar en un acompañamiento técnico más fortalecido hacia los establecimientos, tanto mediante asesorías directas como a través del trabajo en red, promoviendo espacios de formación continua y fortalecimiento profesional en beneficio del bienestar integral de niñas, niños y adolescentes.
